Pack d'Accompagnement – 4 heures Mixte : présentiel / à distance

Le Pack d'accompagnement en visioconférence est un complément essentiel à la formation théorique "Expert Bâtiment".

Il propose 4 heures d'accompagnement personnalisé, réparties en 4 sessions d'une heure chacune, pour aider les apprenants à approfondir leurs connaissances, répondre à leurs questions et les guider dans leur réflexion.

Sous la supervision d'un formateur expert, les apprenants bénéficient d'un suivi individualisé. Les sessions peuvent être programmées à tout moment durant les 140 heures de formation théorique, en fonction des disponibilités du formateur et de l'apprenant.

L'objectif est de renforcer la compréhension des concepts abordés et de fournir des conseils pratiques adaptés à chaque profil.

La planification des sessions se fait via le service administratif par téléphone ou par mail.

Il est également possible d'ajouter des heures supplémentaires : pour 8 heures d'accompagnement, il suffit d'acquérir deux packs.

Ce pack est exclusivement réservé aux inscrits à la formation et ne peut être vendu séparément.

• Répondre aux questions spécifiques :
  Offrir un espace de discussion personnalisé avec un formateur pour clarifier les concepts théoriques abordés dans la formation "Expert Bâtiment".

• Approfondir les connaissances :
  Aider les apprenants à explorer en profondeur les sujets clés de la formation, en fournissant des pistes de réflexion et des conseils pratiques adaptés à leurs besoins.

• Renforcer la compréhension théorique :
  Consolider les acquis théoriques en lien avec les missions d'expertise bâtiment, en expliquant des concepts complexes ou en donnant des exemples concrets.

• Développer l'autonomie dans l'apprentissage :
  Encourager les apprenants à poser des questions pertinentes et à réfléchir de manière critique, tout en leur donnant les outils pour devenir plus autonomes dans leur progression.

• Adapter l'apprentissage aux besoins individuels :
  Offrir un accompagnement flexible, ajusté aux besoins spécifiques de chaque apprenant, en fonction de son niveau et de son rythme dans la formation théorique.

Ce pack s'adresse aux apprenants inscrits à la formation théorique Expert Bâtiment (140 heures), qui souhaitent bénéficier d'un accompagnement personnalisé pour approfondir leurs connaissances et obtenir des réponses spécifiques à leurs questions. Il vise particulièrement :

1. Professionnels du bâtiment 

2. Futurs experts en bâtiment 

3. Personnes en reconversion professionnelle

• Être inscrit à la formation théorique "Expert Bâtiment" :
  Ce pack d'accompagnement est exclusivement réservé aux apprenants ayant validé leur inscription à la formation théorique "Expert Bâtiment" (140 heures). Il ne peut être vendu ni utilisé de manière indépendante.

• Accès à un outil de visioconférence :
  L'apprenant doit disposer d'un accès à un outil de visioconférence (ordinateur, tablette ou smartphone avec connexion internet) afin de participer aux sessions en ligne.

• Capacité à poser des questions et à interagir avec le formateur :
  Les apprenants doivent être en mesure d'identifier leurs besoins et de poser des questions pertinentes lors des sessions pour tirer le meilleur profit de l'accompagnement personnalisé.

• Sessions individualisées en visioconférence :
  Les apprenants bénéficient de 4 heures d'accompagnement, réparties en 4 sessions d'une heure chacune, permettant un suivi personnalisé et individualisé. Le contenu est adapté aux questions spécifiques de l'apprenant à chaque session.

• Flexibilité dans la planification :
  Les sessions sont programmées selon les disponibilités du formateur et de l'apprenant. Elles peuvent être planifiées à tout moment durant la formation théorique, en fonction des besoins pédagogiques.

• Approche interactive et collaborative :
  Chaque session repose sur un échange direct entre l'apprenant et le formateur, encourageant les questions, discussions, et réflexions autour des problématiques rencontrées. 

• Mise en situation et études de cas :
  Le formateur peut proposer des études de cas ou des mises en situation pratiques pour aider l'apprenant à appliquer les concepts théoriques à des scénarios réels.

• Pistes de réflexion et autonomie :
  Le formateur ne se contente pas de répondre aux questions, mais oriente également l'apprenant vers des pistes de réflexion supplémentaires pour encourager l'autonomie et le développement d'une pensée critique.

• Évaluation continue et feedback :
  À chaque session, le formateur évalue la progression de l'apprenant et ajuste son accompagnement en fonction de ses besoins. 

• Formation en distanciel

• Visioconférence interactive :
  Chaque session se déroule via un outil de visioconférence, permettant un échange direct et en temps réel entre l'apprenant et le formateur, favorisant ainsi un accompagnement personnalisé.

• Partage d'écran et documents :
  Le formateur peut partager des documents, schémas ou exemples concrets directement à l'écran pour clarifier certains concepts ou répondre aux questions techniques.

• Sessions adaptées aux besoins de l'apprenant :
  Chaque heure de visioconférence est flexible et adaptée aux questions spécifiques de l'apprenant, permettant une personnalisation totale en fonction de son avancée et de ses difficultés.

• Supports pédagogiques complémentaires :
  Le formateur peut recommander des supports (documents, articles, vidéos) en lien avec les thématiques abordées pour approfondir la réflexion entre les sessions.

• Suivi individualisé :
  Le formateur suit la progression de l'apprenant tout au long des 4 heures d'accompagnement, offrant un feedback constructif et des pistes de réflexion personnalisées en fonction de l'évolution de l'apprenant.

Nos formations sont accessibles à tous.

Nous compensons le handicap en formation en apportant des réponses individualisées et adaptées afin de rendre la prestation de formation « accessible » aux personnes handicapées.

Notre référente Handicap, Madame REISER Céline reste à votre disposition et procèdera à l'adaptation des cursus, des méthodes et des outils pédagogiques pour répondre à chaque situation particulière.